為深入貫徹落實立德樹人根本任務，進一步挖掘?qū)I(yè)育人內(nèi)涵，將課程思政理念貫穿于教師隊伍建設與人才培養(yǎng)全過程，按照《關于開展院長“話課程思政”大講堂系列活動的通知》文件要求，近期，藥學院開展了院長話課程思政系列活動。

解讀思政內(nèi)涵，營造全院思政氛圍

在學院期末工作會議上，學院結(jié)合實際工作開展了院長“話課程思政”大講堂活動。學院黨委副書記、院長韓軍主講，各教研室主任、專家委員會成員參加。會上，韓軍強調(diào)“課程思政”是新時代背景下黨中央加強高校思想政治工作的新要求，是對課程德育的政治提升。他結(jié)合《高等學校課程思政建設指導綱要》目標要求和學院實際，指出要結(jié)合專業(yè)特點，挖掘課程思政素材，并將思政元素融入專業(yè)課堂教學和學生日常教育管理。韓軍要求各教研室在開展集體備課時融入課程思政理念，使各類課程與思想政治理論課形成“協(xié)同效應”，同向同行，在做好思想政治教育工作的同時提升專業(yè)課的教學效果，不斷深化“課程思政”和“思政課程”教學改革。隨后，與會教師分別結(jié)合本教研室課程特點進行了分享，交流了思政元素融入專業(yè)課程的思路和實踐探索。此次活動，為各教研室提供了互相學習和交流的平臺與機會，為學院“課程思政”建設理清了思路，為不斷提升教學質(zhì)量、培養(yǎng)精醫(yī)懂藥的高素質(zhì)創(chuàng)新應用型藥學類專門人才奠定了基礎。

活動現(xiàn)場（一）

明確思政方向，加強教師隊伍建設

在走訪各教研室、實驗室進行學科發(fā)展和基層教研室建設調(diào)研活動中，韓軍反復強調(diào)要將“課程思政理念”貫穿于教學全過程，要求教師要加強師德師風建設，積極探索課程思政教學方式方法的改革、優(yōu)化和創(chuàng)新，不斷提高教育教學質(zhì)量與水平。各教研室教師也針對“課程思政”融入到專業(yè)課課堂教學中存在的問題進行了交流與討論。經(jīng)過此次調(diào)研活動，為學院教師下一步開展課程思政教學改革、全面推進課程思政建設明確了努力方向。  

活動現(xiàn)場（二）

加強實習管理，貫穿人才培養(yǎng)全過程

在開展實習基地走訪活動中，為加強實習生管理，將課程思政理念貫穿于人才培養(yǎng)全過程，學院赴通用生物（安徽）股份有限公司、安徽豐原藥業(yè)股份有限公司無為藥廠等企業(yè)開展了院長“話課程思政”活動。在與企業(yè)負責人、實習帶教教師交流過程中，韓軍闡述了“課程思政”的概念、內(nèi)涵與實施途徑，強調(diào)了在實習環(huán)節(jié)融入“課程思政”的重要性與必要性。大家結(jié)合實習基地實際情況，就實踐就業(yè)基地建設、實習實訓模式及融入“課程思政”具體方法等方面進行了廣泛而深入地交流?；顒拥拈_展，為校企雙方建立長期穩(wěn)定的合作關系，搭建學生專業(yè)實踐能力提升平臺，加強學生思想政治教育以及落實立德樹人根本任務具有積極的推動作用。 

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