為紀(jì)念毛澤東同志《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表80周年，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)重要講話精神，走進(jìn)紅色歷史現(xiàn)場(chǎng)，重溫紅色經(jīng)典作品，延安大學(xué)文學(xué)院黨委、課程思政示范課《延安文藝運(yùn)動(dòng)史》、專業(yè)碩士教改項(xiàng)目組、課程思政示范課《走進(jìn)紅色新聞歷史現(xiàn)場(chǎng)》、文學(xué)院課程思政示范課《文學(xué)概論》課程組特于5月21日上午8時(shí)在楊家?guī)X革命舊址舉辦了紀(jì)念“5.23講話”發(fā)表八十周年現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。  

延安大學(xué)文學(xué)院黨委書記黨子奇，課程思政示范課《延安文藝運(yùn)動(dòng)史》和陜西省教育教學(xué)改革項(xiàng)目《地方高校專業(yè)碩士（學(xué)科語文）實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐》負(fù)責(zé)人馬海娟、骨干成員李萍副教授，學(xué)院部分黨員師生以及專業(yè)碩士研究生、部分本科生參加了活動(dòng)。本次活動(dòng)由李萍副教授主持。  

黨子奇書記表示，在紀(jì)念《講話》發(fā)表80周年前夕，舉辦本次活動(dòng)有非同尋常的意義。教學(xué)地點(diǎn)從教室搬到了紅色歷史現(xiàn)場(chǎng)，是學(xué)院開展課程思政的新探索，這種沉浸式的教學(xué)方式給同學(xué)們帶來了非同尋常的體驗(yàn)感。他希望可以通過這次實(shí)踐活動(dòng)，加深同學(xué)們對(duì)延安文藝座談會(huì)的理解與感悟，作為文學(xué)院的學(xué)生應(yīng)該保持對(duì)文藝工作的高度熱情，在日后的工作學(xué)習(xí)中積極投身于新時(shí)代文藝的新課題。  

馬海娟教授提到，“延安時(shí)期革命文藝運(yùn)動(dòng)”是延安時(shí)期文化建設(shè)獲得成就的重要標(biāo)志。毛澤東同志《在延安文藝座談會(huì)上的講話》（下稱《講話》）一經(jīng)發(fā)表，就深刻影響了當(dāng)時(shí)廣大文藝工作者的思想感情，創(chuàng)造出了一大批為工農(nóng)兵所喜聞樂見、深受人民群眾歡迎的文藝作品。我們回望80年的歲月，重溫歷史，要記住先輩們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。李萍老師也?duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了要求與期望，她強(qiáng)調(diào)要將知識(shí)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)相互結(jié)合。  

在接下來的《延安文藝運(yùn)動(dòng)史》現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，同學(xué)們用多種形式，分別就《講話》發(fā)表的背景、《講話》結(jié)論、“我們的文藝是為什么人？”“如何服務(wù)，即普及還是提高的問題”等進(jìn)行了解讀。馬海娟教授領(lǐng)誦《講話》選段，同學(xué)們聲情并茂地朗誦詩歌《延安頌歌》《黎明的通知》《延安頌》等詩歌?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們參觀了楊家?guī)X舊址。  

《延安文藝運(yùn)動(dòng)史》是我省首批認(rèn)定的研究生課程思政示范課。新穎獨(dú)特的沉浸式教學(xué)模式讓學(xué)生回到歷史現(xiàn)場(chǎng)開展教學(xué)，有許多新的感受。他們認(rèn)為：“將思政課堂與歷史現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合可以更加深入地感受到幾十年前這里所發(fā)生的事情、故事，更好地發(fā)揮思政課堂立德樹人的作用。雖然此次對(duì)話發(fā)生在80年后，但是我們可以從精神上、思想上感受到革命先輩在這片土地上埋頭苦干的精神，激勵(lì)當(dāng)代青年增加黨性修養(yǎng)，學(xué)好專業(yè)課知識(shí)，堅(jiān)定初心，牢記使命，不斷提升自我，爭(zhēng)取早日為社會(huì)做貢獻(xiàn)?！睂I(yè)碩士嚴(yán)思睿說：“強(qiáng)化了教師技能?！?nbsp; 

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