考研西醫(yī)綜合答題技巧。西醫(yī)綜合的分數(shù)對西醫(yī)考研來說十分重要，而西醫(yī)綜合的五大科目的復(fù)習(xí)，以內(nèi)科學(xué)較為復(fù)雜，生理和病理相對簡單，但每科都有自己的重點，那么下面介紹一下考研西醫(yī)綜合答題技巧。

1.要學(xué)會“猜”

作出答案的方法無外乎三種：直選法、排它法及“猜猜看”，前兩種方法同學(xué)們都能熟練的應(yīng)用，這里就不再贅述?！安隆痹谖覀兇痤}過程中，常常用到，可以毫不夸張的說，人人都應(yīng)用過。經(jīng)過對10余年來西醫(yī)綜合考題的細致研究，我們發(fā)現(xiàn)有以下規(guī)律，值得同學(xué)們高度重視：

(1)純數(shù)據(jù)題

對于純數(shù)字題，絕大多數(shù)答案并不為C，事實上近7年來純數(shù)字題僅極少數(shù)答案為C。而大多數(shù)同學(xué)在猜數(shù)字題答案時，常猜的答案就是“C”，總是錯誤的認為，假設(shè)該題的正確答案為3，那么出題者肯定會將答案選項設(shè)計成A=1、B=2、C=3、D=4、E=5。

例：1996 1克軟脂酸(分子量256)較1克葡萄糖(分子量180)徹底氧化所生成的ATP高多少倍?——B

A.2 B.2.5 C.3 D.3.5 E.5

(2)雜合型數(shù)據(jù)題

對于那些不是純粹為測試某個特殊數(shù)據(jù)設(shè)計的“純數(shù)據(jù)題”，而是出現(xiàn)在答案項中的含數(shù)字的選項，則多為干擾項，而非正確答案。掌握這個規(guī)律對同學(xué)們解題大有幫助，因為這種無關(guān)痛癢的數(shù)據(jù)，即使是專科醫(yī)師或老師也難以記住。如下面這些加黑數(shù)據(jù)就不是正確答案項，只是真假難辯的干擾項。

例：1998有關(guān)脾臟破裂，哪項是錯誤的?——E

A.發(fā)病率占腹部損傷的40%-50%

B.真性破裂占脾臟破裂的85%

C.脾臟破裂的治療原則是緊急手術(shù)處理

D.成人脾臟切除后，爆發(fā)型感染的發(fā)生率一般認為不超過1%

E.脾臟切除后爆發(fā)型感染以大腸桿菌為主要病原菌

2.A型題中出現(xiàn)的一些“無關(guān)痛癢”的選項，常常不是答案所在

為了加大試題難度，近年來的試題中，經(jīng)常出現(xiàn)此類的多選項：什么“男性好發(fā)”、什么“預(yù)后怎樣”、什么“好發(fā)于…年齡”?一般來說，這類選項多是干擾意義非常強的非答案項。其實，這類選項考試時很難作答，因為幾乎所有的考生，平時復(fù)習(xí)時都不會有意的去記住這些“無關(guān)緊要”的考點。這是近幾年考題的趨勢，希望同學(xué)們注意。如

例：2003關(guān)于膽囊癌的敘述，下列哪項正確?——C

A.約1/3膽囊癌并存膽囊結(jié)石

B.多發(fā)生在膽囊頸部

C.以硬性腺癌多見

D.男性多發(fā)

E.預(yù)后較好

3.無限擴大法和無限縮小法

有時候，當(dāng)我們無法判斷某些選項的正確與否時，可采用此法。例如：

例：清創(chuàng)的原則中，下列各項哪項是錯誤的? ——E

A.清除傷口內(nèi)異物 B.切除失去活力的組織 C.徹底止血

D.根據(jù)情況縫合傷口 E.必須放置引流

如你不清楚正確答案是E，你就將該答案項的條件“無限擴大” ——即無論什么情況下都必須放置引流，假設(shè)你臉上有個傷口，給你放置一根橡皮引流管，你樂意么?如此一推導(dǎo)，正確答案躍然紙上。

4.局外思維法

有時，當(dāng)我們無法應(yīng)用所學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識正確解題時，你就應(yīng)該跳出醫(yī)學(xué)范疇，反過來設(shè)想：假設(shè)我就是一名普通工人，我會怎樣?這種方法對解答一些內(nèi)、外科學(xué)試題，有時幫助很大。

例：設(shè)想你就是一名普通工人，當(dāng)你面部開放傷12小時后，進入醫(yī)院，你希望醫(yī)生對你怎么處理?難道不縫合?不清創(chuàng)?延期縫合?顯然你都不會樂意。

1997面頰部開放性損傷后12小時，局部的處理宜——D

A.按感染傷口對待，只換藥，不清創(chuàng)

B.清創(chuàng)后不縫合

C.清創(chuàng)后延期縫合

D.清創(chuàng)后一期縫合

E.換藥觀察后，延期縫合

5.注意不同科目試題可能會出現(xiàn)不同答案

同一內(nèi)容的考題，不同的科目可能會出現(xiàn)不同的答案，這很正常，只要解題時，看看這個題目的前后，就了解這道題是屬于哪個科目了，也好處理。但有時即使是同一部教材，答案也不一致。例如關(guān)于擴管藥作用機理內(nèi)科學(xué)前、后就不一致。

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